• 新時代學習型城市建設指南
  2024-03-18
  “十四五”時期，全面推進新時代學習型城市建設。2023年以加入全球學習型城市網絡的 10 個城市為示范，全面啟動新時代學習型城市建設，開展全國學習型城市網絡建設；2024 年以直轄市、省會城市及計劃單列市為引領，穩步擴面；2025 年以地市級城市為主，提質擴面，覆蓋東中部地區 50%左右、西部地區 30%的地市級城市，不斷豐富學習型城市內涵，建立常態化長效推進機制。后續持續深入推進。
• 教育部關于印發《學習型社會建設重點任務》的通知
  2023-09-28
  教職成函〔2023〕9號各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：現將《學習型社會建設重點任務》印發給你們，請結合實際，認真組織實施。各省級教育行政部門要組織有關高校、繼續教育機構等對照任務要求，科學制定工作方案，細化目標任務，舉措應具有創新性、科學性與可行性，預期成效明顯，學校主管部門提供相應支持。2023年9月6日—10月7日，各單位在征得主管部門同意后（地方高校和繼續教育機構還應取得省級教育行政部門同意），可分別登錄相關平臺填報并上傳佐證材料，有關任務的申報指南也將通過平臺分別公布。部屬高校直接聯系所在地省級教育行政部門獲得賬號，地方高校等賬號須經所在地省級教育行政部門同意申報后創建。自2023年起，每年12月15日前，各建設單位要按要求開展自評、總結經驗、凝練成果，形成報告，通過平臺系統填報績效數據

• 縣域社區學習中心建設指南
  2023-11-22
  各地要堅持服務導向，創新方式方法，拓寬渠道途徑，依托當地開放大學（含廣播電視大學）、普通高校、職業院校、成人學校等，推動教育資源開放共享，建立健全城鄉一體的縣（市、區）社區教育學院、鄉鎮（街道）社區學校、村（社區）教學站（點）三級社區學習中心網絡。2023 年全面推進縣域社區學習中心建設；2025 年實現縣級（市、區）社區學習中心基本覆蓋。
• 教育部關于印發《學習型社會建設重點任務》的通知
  2023-09-28
  教職成函〔2023〕9號各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：現將《學習型社會建設重點任務》印發給你們，請結合實際，認真組織實施。各省級教育行政部門要組織有關高校、繼續教育機構等對照任務要求，科學制定工作方案，細化目標任務，舉措應具有創新性、科學性與可行性，預期成效明顯，學校主管部門提供相應支持。2023年9月6日—10月7日，各單位在征得主管部門同意后（地方高校和繼續教育機構還應取得省級教育行政部門同意），可分別登錄相關平臺填報并上傳佐證材料，有關任務的申報指南也將通過平臺分別公布。部屬高校直接聯系所在地省級教育行政部門獲得賬號，地方高校等賬號須經所在地省級教育行政部門同意申報后創建。自2023年起，每年12月15日前，各建設單位要按要求開展自評、總結經驗、凝練成果，形成報告，通過平臺系統填報績效數據

• 學歷繼續教育教學改革創新任務申報指南
  2024-03-18
  為深入貫徹黨的二十大精神，全面落實《教育部關于推進新時代普通高等學校學歷繼續教育改革的實施意見》（教職成〔2022〕2號）等要求，提升高等學歷繼續教育辦學能力和人才培養水平，特制定本指南。
• 教育部關于印發《學習型社會建設重點任務》的通知
  2023-09-28
  教職成函〔2023〕9號各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：現將《學習型社會建設重點任務》印發給你們，請結合實際，認真組織實施。各省級教育行政部門要組織有關高校、繼續教育機構等對照任務要求，科學制定工作方案，細化目標任務，舉措應具有創新性、科學性與可行性，預期成效明顯，學校主管部門提供相應支持。2023年9月6日—10月7日，各單位在征得主管部門同意后（地方高校和繼續教育機構還應取得省級教育行政部門同意），可分別登錄相關平臺填報并上傳佐證材料，有關任務的申報指南也將通過平臺分別公布。部屬高校直接聯系所在地省級教育行政部門獲得賬號，地方高校等賬號須經所在地省級教育行政部門同意申報后創建。自2023年起，每年12月15日前，各建設單位要按要求開展自評、總結經驗、凝練成果，形成報告，通過平臺系統填報績效數據

• 非學歷教育改革創新任務申報指南
  2024-03-18
  為深入貫徹黨的二十大精神，引導和規范高校非學歷教育辦學行為，創新非學歷教育發展模式和服務方式，特制定本指南。
• 教育部關于印發《學習型社會建設重點任務》的通知
  2023-09-28
  教職成函〔2023〕9號各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：現將《學習型社會建設重點任務》印發給你們，請結合實際，認真組織實施。各省級教育行政部門要組織有關高校、繼續教育機構等對照任務要求，科學制定工作方案，細化目標任務，舉措應具有創新性、科學性與可行性，預期成效明顯，學校主管部門提供相應支持。2023年9月6日—10月7日，各單位在征得主管部門同意后（地方高校和繼續教育機構還應取得省級教育行政部門同意），可分別登錄相關平臺填報并上傳佐證材料，有關任務的申報指南也將通過平臺分別公布。部屬高校直接聯系所在地省級教育行政部門獲得賬號，地方高校等賬號須經所在地省級教育行政部門同意申報后創建。自2023年起，每年12月15日前，各建設單位要按要求開展自評、總結經驗、凝練成果，形成報告，通過平臺系統填報績效數據

• 三教統籌協同創新任務申報指南
  2024-03-18
  為深入貫徹黨的二十大精神，引導高校和地方積極探索，推進職業教育、高等教育、繼續教育統籌協同創新，特制定本指南。
• 教育部關于印發《學習型社會建設重點任務》的通知
  2023-09-28
  教職成函〔2023〕9號各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校、部省合建各高等學校：現將《學習型社會建設重點任務》印發給你們，請結合實際，認真組織實施。各省級教育行政部門要組織有關高校、繼續教育機構等對照任務要求，科學制定工作方案，細化目標任務，舉措應具有創新性、科學性與可行性，預期成效明顯，學校主管部門提供相應支持。2023年9月6日—10月7日，各單位在征得主管部門同意后（地方高校和繼續教育機構還應取得省級教育行政部門同意），可分別登錄相關平臺填報并上傳佐證材料，有關任務的申報指南也將通過平臺分別公布。部屬高校直接聯系所在地省級教育行政部門獲得賬號，地方高校等賬號須經所在地省級教育行政部門同意申報后創建。自2023年起，每年12月15日前，各建設單位要按要求開展自評、總結經驗、凝練成果，形成報告，通過平臺系統填報績效數據

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